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4, 5 e 6 de Março de 2010
Auditório dos Serviços Sociais da Câmara Municipal de Lisboa
A AMCV - Associação de Mulheres Contra a Violência vai realizar o Seminário de Formação “Abuso Sexual de Crianças: Rapazes enquanto Vítimas; o Género da/o Profissional/Terapeuta”, nos dias 4, 5 e 6 de Março de 2010, entre as 9h30 e as 17h00, tendo como orador o Prof. Doutor Tilman Fürnis.
Este Seminário enquadra-se na formação que o Prof. Doutor Tilman Fürniss tem vindo a fazer nos últimos 4 anos na área do Abuso Sexual de Crianças, e terá lugar no Auditório dos Serviços Sociais da Câmara Municipal de Lisboa, na Av. Afonso Costa, 41 – próximo da rotunda das Olaias. É objectivo deste Seminário de Formação criar um espaço de reflexão sobre estratégias e modelos de intervenção na área da Abuso Sexual de Crianças.
Brochura (formato .pdf) |
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17 a 19 de Maio de 2010
Escola Superior de Enfermagem de Coimbra
Para mais informações consulte: http://www.esenfc.pt/event/event/home/index.php?target=home&event=53&defLang=1 |
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Diploma de Especialização em Mainstreaming de Género nas Políticas Públicas
O Diploma visa globalmente:
- Habilitar o/a profissional a proceder à integração transversal da dimensão de género nos planos, medidas e acções no âmbito e no exercício da sua actividade e das actividades da instituição onde exerce funções;
- Contribuir para a consecução do previsto na RCM n.º 49/2007, de 28 de Março, e RCM n.º161/2008, de 22 de Outubro, que definem a adopção de medidas de promoção da transversalidade da perspectiva de género na administração central do Estado e aprova o estatuto das conselheiras e conselheiros para a igualdade em cada ministério, bem como dos membros das equipas interdepartamentais para a igualdade.
Desdobrável (formato .pdf) |
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Curso de Formação de Públicos Estratégicos “Violência de Género" - Agentes Qualificados que actuam no domínio da Violência Doméstica e/ou da prevenção da vitimização ou revitimização desta

Formação de Públicos Estratégicos
“Violência de Género” (30 horas)
5 Sessões de formação
Inúmeros momentos de reflexão e aprendizagem conjunta
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